ACTIVIDAD PARA 2º Y 3º DE PRIMARIA (Semana del 25 de Mayo al 1 de junio)

Hola, alumnos y alumnas de 2º y 3º de Primaria!!!

Hoy os traigo la moraleja de la fábula del "Zorro y el Sapo".

MORALEJA

No debemos tratar de pasarnos de pícaros porque nunca se sabe quien termina siendo mas pícaro que nosotros

Y esta semana, una Fábula nueva:

(La moraleja os la diré la próxima semana, aunque sé que cuando acabéis de leer esta fábula, sabréis cual es...)

 Los Caminantes.

Hace mucho tiempo, un día de primavera, iban dos hombres paseando juntos mientras charlaban de las cosas del día a día. Se llevaban muy bien y a ambos les gustaba la compañía del otro.

De repente, uno de ellos llamado Juan, vio algo que le llamó la atención.

-¡Eh, mira eso! ¡Es una bolsa de piel! Alguien ha debido de perderla ¿Qué habrá dentro? ¡Venga, vamos a comprobarlo!

Su amigo Manuel, le miró intrigado.

– Está bien… ¡Quizá contenga algo de valor!

 Aceleraron el paso y cogieron la bolsa con cuidado. Estaba atada fuertemente con una cuerda, pero eran dos tipos hábiles y la desenrollaron en menos que canta un gallo. Cuando vieron su contenido, no se lo podían creer.

– ¡Oh, esto es increíble! ¡Está llena de monedas de oro! – exclamó Manuel exultante de felicidad – ¡Qué suerte hemos tenido!

A Juan se le congeló la sonrisa y contestó a su amigo con desdén.

– ¿Hemos?… ¿Qué quieres decir con que hemos tenido suerte? Perdona, pero soy yo quien ha visto la bolsa, así que todo este dinero es mío y sólo mío.

Manuel se quedó abatido. Se suponía que eran amigos y le pareció fatal una actitud tan egoísta. Aun así, decidió acatar su decisión y dejar que todo fuera para él. Retomaron el camino sin dirigirse la palabra, Juan con una sonrisa de oreja a oreja y Manuel, como es lógico, muy disgustado.

Apenas habían pasado quince minutos cuando, a lo lejos, vieron  que cinco hombres con muy mala pinta se acercaban a ellos montados a caballo. Antes de que pudieran reaccionar, los tenían a su lado a punto de robarles todo aquello de valor que llevaban encima. El jefe de la banda se percató de que Juan escondía un saco en su mano derecha.

-¡Rodead a este! – gritó con voz desagradable, como si se le hubiera metido un cuervo en la garganta – ¡Me apuesto el pescuezo a que la bolsa que lleva está repleta de dinero contante y sonante!

Los ladrones ignoraron a Manuel porque no llevaba nada encima ¡Sólo les interesaba el saco de monedas de Juan! Manuel aprovechó para alejarse sigilosamente del grupo, pero para Juan no había escapatoria posible. Los cinco bandidos le tenían completamente acorralado. Con el rabillo del ojo vio cómo  Manuel  se largaba de allí y le dijo:

– ¡Estamos perdidos! ¡Estos hombres nos van a dejar sin nada!

– ¿Qué quieres decir con que estamos perdidos? Me dejaste muy claro que el tesoro era tuyo y solamente tuyo, así que ahora apáñatelas como puedas con estos ladrones, porque yo me voy.

Manuel puso pies en polvorosa y desapareció de su vista en un abrir y cerrar de ojos. Su egoísta compañero se quedó sólo frente a los cinco bandidos, intentando resistirse tanto como pudo. Al final, no le sirvió de nada, porque se quedó sólo ante el peligro y le arrebataron la bolsa a empujones.  Los ladrones se fueron con el botín y se quedó tirado en el suelo, dolorido y con magulladuras por todo el cuerpo.

Tardó un buen rato en recomponerse y tomar el camino de vuelta a casa. Mientras regresaba, tuvo tiempo para reflexionar y darse cuenta del error que había cometido. La avaricia le había hecho perder no sólo las monedas, sino también a un buen amigo.

ACTIVIDAD PARA 2º y 3º PRIMARIA (Semana del 11 al 15 de mayo)

Hola, alumnas y alumnos de 2º y 3º!

Hoy os traigo una fábula, de esas que tanto me gustan y que tanto nos enseñan...

Después de leerla tenéis que adivinar cual es la moraleja (la enseñanza que nos quiere transmitir esta fábula).

" Don Juan, el zorro, pues así se llamaba, era el animal más competitivo que había en la comarca.

Cada vez que se cruzaba con otro no perdía la ocasión de desafiarlo a una pelea, a una carrera o a un juego de cartas.

 Pero el muy pillo se cuidaba muy bien de que su adversario fuera más débil, para así ganarle con comodidad.

Como aquel día en que se cruzó con don Tito, el sapo y le propuso correr una carrera. 

Sabía que los sapos nunca pueden correr a la velocidad de un zorro y creía ya ganada la competencia.

 Lo que no sabía es que don Tito el sapo había urdido un plan para vencerlo.

Habiendo reunido a todos los sapos de la laguna, Don tito les pidió que se colocaran a lo largo de la pista de carrera, a un metro entre un y otro y fingieran correr. 

El último esperaría en la línea de llegada y simularía cansancio como si hubiera corrido mucho.

La carrera comenzó y don Juan el zorro salió disparado hacia la meta... pero, ¡Oh sorpresa! Don Tito iba siempre adelante gritando: "¡No me pises.....no me pises...!" y así hasta llegar a la meta y ganar la carrera.

El zorro nunca logró descubrir la trampa y tardó varios días en calmar su enojo. Y eso si: lo pensó mucho antes de volver a molestar a los animales de la comarca con sus retos y desafíos injustos."

ACTIVIDAD PARA 2º Y 3º DE PRIMARIA (semana del 20 al 24 de Abril)

Hola, alumnas y alumnos de Segundo y Tercero de Primaria!!!

Hoy vamos a conocer a Cervantes.

Seguro que estos días habéis leído muchos libros. A través de ellos podemos hacer grandes viajes sin salir de nuestra casa.

Y... ¿Sabéis que el día 23 de Abril se conmemora el Día del Libro?.
Espero y confío que disfrutéis mucho de la lectura y que os haya gustado la historia de Miguel de Cervantes.

Hasta pronto!!!

ACTIVIDAD para 2º y 3º de Primaria (semana del 30 de Marzo al 3 de Abril)

Hola, alumnas y alumnos de 2º y 3º de Primaria!!

Hoy os traigo un cuento para que pensemos y aprendamos en que hay que tratar muy bien y respetar a las personas, sobre todo a las personas mayores.

El dibujo que nos toca es ... UNA PERSONA MAYOR A LA QUE QUERÁIS MUCHO. Como sé que os va a ser difícil escoger a solo una, pues podéis hacer tantos dibujos de personas como querías.

Una vez más, este cuento está sacado de un libro que se llama "CUENTOS PARA QUEDARSE EN CASA" de Eloy Moreno.

 El  tazón de madera

Un hombre ya muy mayor, al ver que no podía valerse por sí mismo, decidió irse a vivir con la familia de su hijo. 

 

Los años habían pasado y su vista estaba muy cansada, caminaba muy lentamente y en muchas ocasiones le temblaba todo el cuerpo.

Pero el gran problema venía cuando toda la familia se sentaba a la mesa, pues a él le costaba masticar y eso le obligaba a hacer mucho ruido cuando tenía la comida en la boca. Además, al coger los cubiertos con sus manos temblorosas, muchas de las veces se le caían al suelo, tiraba la sopa o derramaba toda el agua del vaso.

El pobre hombre se sentía tan inútil... sobre todo cuando pensaba en lo fuerte y ágil que había sido de joven, en todas las cosas que había conseguido hacer. No le gustaba nada ser tan dependiente de los demás, pero no podía hacer otra cosa.

 

Un día, su nuera, convenció a su marido de que no comiera con ellos.

－¡Ya no lo soporto más! －le dijo－ siempre hay comida por el suelo, se moja la ropa, no deja de tirar cubiertos... y además, mastica tan lento, que al final si decidimos esperarlo siempre llegamos tarde al trabajo.

Finalmente, tras las continuas quejas de su mujer, el hijo del anciano decidió ponerle una pequeña mesa en otro cuarto y comprarle un tazón de madera.

Así, pensó, instalado en otra habitación ya podrá comer a su ritmo, y con el tazón de madera ya no pasará nada si se le cae al suelo, pues este no se romperá y no habrá que estar recogiendo los trozos. 

 

Así pues, a los pocos días, el anciano comenzó a comer solo en el otro cuarto. Aunque él no hablaba, sus ojos lo decían todo, pues de vez en cuando miraba a su hijo y se le saltaban las lágrimas.

De hecho, a partir de aquel momento comenzó a comer menos, no solo porque le costara más, sino por la tristeza de verse allí solo, apartado de su hijo, de su nuera y, sobre todo, de su nieto.

La familia intentaba mirar hacia otro lado como si no pasara nada y el único que de vez en cuando preguntaba por el abuelo era el nieto. Pero las respuestas eran todas muy prácticas: así está mejor, come a su ritmo, no se pone nervioso... 

 

Fueron pasando las semanas hasta que un día, los padres vieron como su hijo llevaba toda la tarde jugando con dos trozos de madera, los había estado modelando a base de golpearlos aquí y allí.

－Vaya, ¿qué es eso? －le preguntaron.

－Esto es para vosotros.

－¿Ah, sí?

－Sí, estos son los dos tazones donde vosotros comeréis cuando yo tenga mi familia y seáis mayores. Y así, yo estaré en el comedor y vosotros podréis estar en ese rincón donde ahora come el abuelo.

A partir de aquel momento volvieron a comer todos juntos.

COLORÍN, COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO!

Actividad para 2º y 3º de Primaria (semana del 23 al 27 de Marzo)

Hola, alumnas y alumnos de 2º y 3º de Primaria.

Estos días en clase estábamos trabajando con las "Fábulas de Esopo" y descubriendo que nos querían enseñar estos relatos.

Hoy, desde la distancia, os traigo un cuento (de esos que leemos en clase).

Os voy a pedir que lo leáis, que se lo leáis a las personas que están con vosotros y vosotras en estos días de encierro. Después, en un folio, dibujad como si fuera un cómic lo que nos cuenta este cuento.

Y, finalmente, en ese mismo folio, escribidme que nos enseña el cuento... (tenéis muchos días para pensar!!!). 

Por favor, guardad ese folio (y los siguientes que vayamos haciendo) y cuando volvamos al cole los lleváis para que podamos hacer un mural con vuestros dibujos.

Este cuento está sacado de un libro que se llama "CUENTOS PARA QUEDARSE EN CASA" de Eloy Moreno.

El niño que pudo hacerlo

Dos niños llevaban toda la mañana patinando sobre un lago helado cuando, de pronto, el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. La corriente interna lo desplazó unos metros por debajo de la parte helada, por lo que para salvarlo la única opción que había era romper la capa que lo cubría.

Su amigo comenzó a gritar pidiendo ayuda, pero al ver que nadie acudía buscó rápidamente una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas. 

 

Golpeó, golpeó y golpeó hasta que consiguió abrir una grieta por la que metió el brazo para agarrar a su compañero y salvarlo.

A los pocos minutos, avisados por los vecinos que habían oído los gritos de socorro, llegaron los bomberos. 

 

Cuando les contaron lo ocurrido, no paraban de preguntarse cómo aquel niño tan pequeño había sido capaz de romper una capa de hielo tan gruesa.

-Es imposible que con esas manos lo haya logrado, es imposible, no tiene la fuerza suficiente ¿cómo ha podido conseguirlo? -comentaban entre ellos.

Un anciano que estaba por los alrededores, al escuchar la conversación, se acercó a los bomberos.

-Yo sí sé cómo lo hizo -dijo.

-¿Cómo? -respondieron sorprendidos.

-No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.